出正常的声音，所以就不太感兴趣了。以前瑶芝姐姐和素云姐姐弹琴的时候，我去请教，她们总不肯耐心教我，说我性子太急，学不会。我实在不服气，请教一下，这个泛音到底怎么才能弹出响亮的声音呢？”秀英说：“要说泛音，也没什么难的。妹妹要是想学，记住左手按弦的时候，不能太重，也不能太轻，要像蜻蜓点水一样，这样就再好不过了。泛音之所以声音发哑，都是因为按弦的时候太重；要是按得太轻，又成不了泛音。‘蜻蜓点水’这四个字可是弹好泛音的关键。”紫芝问：“泛音既然有这么精妙的说法，为什么棋谱上都没有记载呢？他们却藏着不说，这是什么意思？”瑶芝说：“棋谱上只讨论八种基本技法，就够讲的了，哪还会说到这个？况且他们怎么能想到有人会把泛音当作难事呢？”田舜英说：“妹妹要学泛音，也不用别的方法，每天调好弦后，先别弹整套曲子，只记住‘蜻蜓点水’这四个字，轻轻按弦，弹‘仙翁’这两个字。弹过来是‘仙翁仙翁’，弹过去也是‘仙翁仙翁’。这样弹个一两天，就没有学不会的。”若花说：“妹妹学会了泛音，其他八种技法，像擘、托、勾、踢、抹、挑、摘、打之类的，刚开始学的时候好像头绪很多，等稍微学习一下，就能领会其中的要领，就更没什么难的了。”紫芝问：“还有几句关于弹琴的歌诀，这两年没去研究，我都忘了。不知道一共有几句？”秀英说：“歌诀虽然有八句，但第一句‘弹欲断弦方入妙，按令入木始为奇’这两句最重要。这个歌诀凡是棋谱上都有，你仔细琢磨，自然能领会其中的大意。”

紫芝说：“姐姐，你说泛音要像蜻蜓点水一样，你弹个示范给我看看，我也好学着弹。”秀英随即按弦，“仙翁仙翁”地弹了一会儿。紫芝也按弦弹了几声，可因为方法不对，还是发出哑音，她着急地说：“秀英姐姐，难道这琴弦也有嘴和眼吗？你们按得对，按到了它的眼，所以有声音；我按得不对，按到了它的嘴，所以声音发哑。只好请哪位姐姐像先生教学生写字那样，手把手教教我才好。”瑶芝说：“不知道其他六位姐姐当初学琴的时候，有没有这种手把手教的方法？学个琴也这么古怪！”若花笑着说：“妹妹过来，我来教你。”于是握住紫芝的双手，又弹了一阵“仙翁”。教了好一会儿，紫芝说：“我会了。”若花松开手，让她自己弹，果然弹出了泛音。紫芝说：“你们先弹着，我去去就回来。”

说完，紫芝来到白??亭，对紫云说：“他们有的在写字，有的在画画，有的在下棋，有的在弹琴，我们也得想想玩点什么才好。不然，这么多姐姐岂不是要觉得无聊吗？”紫云说：“今天人多，依我的主意，得安排几种不同的玩法。不如我们挨个问问，先安排几桌玩双陆、马吊，再安排几桌玩花湖、象棋，剩下的人，有的去玩投壶、荡秋千、抛球，甚至斗草、钓鱼都可以；要是不喜欢玩这些的，也可以做诗、联句，随大家的意愿。你觉得怎么样？”绿云在旁边点头说：“姐姐说得很对，不这样安排，既分配不过来，也玩不尽兴。”随即让丫鬟准备布置。

紫云对蒋春辉和董青钿说：“这件事非得二位姐姐和我们一起挨个去问，好好分派一下不可，不然实在安排不过来。”蒋春辉说：“现在满眼都是人，也不知道除了那些弹琴、下棋、写字、画画的姐姐们，还剩下几位呢？”紫芝说：“这个我都记得，我数给你们听：弹琴的是尧春、尧蓂、舜英、若花、秀英、瑶芝、素云七位姐姐；下围棋的是紫琼、紫菱、芷馨、香云四位姐姐；写扇子的是书香、文锦、巧文、月芳、绣田、紫绡、红红、亭亭八位姐姐；画扇子的是墨香、题花、丽娟、银蟾、凤雏、蕙芳六位姐姐。总共二十五位。剩下七十五位；再减去去上厕所的二十五位，实际剩下五十位。”这番话逗得众人忍不住笑了起来。宝云说：“紫芝妹妹记性真好！至于哪些人在哪些地方，我原本是知道的，但要我一个一个念出她们的名字，那可真不行。今天全靠妹妹帮我在各处照应一下。现在也不知道大家都在不在这儿，还是有人去了别的地方，把我弄得稀里糊涂的，这可真是怠慢客人了。”

当时，蒋春辉和众人安排了一桌马吊、一桌双陆、一桌象棋、一桌花湖、一桌十湖；其余的人，有的玩投壶、斗草、抛球、荡秋千之类的游戏，也分了好几处。还有不喜欢玩这些的，有的吟诗猜谜，有的钓鱼聊天，都随各自的心意。大家很快就在文杏阁、凝翠馆、芍药轩、海棠社、桂花厅、百药圃等地方坐了下来。宝云对紫芝说：“紫芝妹妹记性好，走路也利索。今天姐妹们有的在这儿，有的在那儿，我就怕照应不周到，怠慢了客人，务必拜托妹妹帮我